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为实现延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”，最大限度减少疫情对教育教学的影响，学校根据上级“停课不停学”精神，要求学生居家期间，教师通过家校微信平台对学生身心健康、习惯养成等方面内容要有针对性指导，并要特别关注学生的情绪状态和居家时期的亲子关系给家长以“温馨提示”。班主任要对学生每天学习、生活情况进行全面了解，同时对每天具体的做法等情况做好详细记录，当日上报到班主任工作群。特殊时期，特殊个体，要有特殊的学习方式和学习安排。在自主学习、自主锻炼、自主劳动中“五育并举”全面育人。对于网络课要控制在每节课25分钟左右，并严格控制一日在线学习总时长，以保护学生视力。
防疫期间，各班级都组织学生认真学习防疫阻击战中的先进事迹和典型人物；有的班级学生利用手抄报的形式强化了责任意识、规则意识和法治意识，增强了爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感，厚植家国情怀。
学校收集一些疫中聚焦事例，不定时通过QQ、微信，向学生转发。从他们身上我们能读懂什么是神圣职责。同时教育学生，在家隔离遵守政府各种规定，保护自己，也是保护他人，要承担起对自己负责、对他人负责、对社会负责的责任和义务。
抗击“新冠肺炎”斗争是学校德育的生动教材，使学生学到了生命安全的知识，懂得了生命的珍贵，加深了对关爱与责任的理解。固镇四中在此特殊时期全力利用互联网，做好疫情防控期间的学业指导和立德树人工作。
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